학습 방법에 따른 실험, 대조군의 차이분석
협동학습이 아동의 사회성에 미치는 영향을 알아보기 위해서 연구반과 비교반을 선정한 후, 사전검사를 실시하고 연구반은 협동학습을 적용하고 비교반을 일반학습을 적용한 후 사후검사(같은 측정도구)를 실시했습니다. 이 때
첫째, 집단의 동질성 검사를 위한 독립표본t검증을 통해서 집단의 동질성을 확인하였고
둘째, 연구반과 비교반의 사전검사와 사후검사를 대응표본 t검증을 통하여 향상 여부를 확인하였고
셋째, 연구반과 비교반의 사회성 차이를 검증하기 위해서 공변량 분석을 실시했습니다.
그러면 저의 실험에서 잘못된 점은 없는지 궁금합니다.
또 공변량분석을 할 때 일반적으로 책에서는 집단이 3개가 있을 경우 분석을 한 것을 보았습니다. 이때 집단이 2개라도 종속변수로 사후검사를 집어넣고, 모수요인으로 반(연구반, 비교반으로 구성)으로 집어넣고, 공변량으로 사전검사를 집어넣어 spss로 분석해도 되는 지 궁금합니다.
그리고 검사지가 예를 들면 자주성8개 문항, 협동성 8개 문항으로 사회성을 측정한다면 사회성을 자주성8개 문항, 협동성 8개 문항의 평균으로 해야 하는지, 합으로 해야 하는지도 궁금합니다.
너무 많은 것을 여쭈어보아 죄송합니다. 주변에 아는 사람도 없고 책을 봐도 잘 몰라서 질문을 합니다
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어제우 (2002-11-05 11:54:23)
가르쳐 주시면 정말 감사하겠습니다
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