sas와 spss결과가 다르게 나왔는데 왜 그런건가요?
모수추정값뿐만 아니라 유의확률들도 달라서 전혀다른 결과를 도출하는데 잘못돌린건가요?
잘못돌렸다면 spss에선 어떻게 돌려야 하는건가요?(포아송분포/다항분포)선택 등도 어떤걸 해야하는건가요?
sas는(catmode) 책을 보니 그런 분포선택은 없더라구요.
지식을 나누어 주시면 감사드리겠습니다.
이일현 (2011-10-26 23:21:05)
2 프로그램의 결과는 약간 다를 수는 있습니다.
서로 알고리즘과 유효자리 숫자가 다르기 때문에 소수점 2-3 째 자리(주로 3째자리 이하에서) 차이가 생길 수 있습니다.
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안녕하세요. 어떤 변수를 측정하는데 각 문항에 대한 표준편차가 평균과 비슷하게 나오거나 많게 측정됩니다. 이렇게 되면 분산의 정도가 크다는 걸로 알고 있는데 문제점이 무엇인지 도무지 알수가 없어서ㅠㅠ 고수님께 문의드립니다. 그리고 각 문항에 대한 점수 환산은 그렇다 1점, 오답 0점으로 채점하는데, 이것 때문에 문제가 되는지 문의드립니다. 아래에 분석결과를 첨부하였습니다. 감사합니다. M±SD 6.46±6.72 1.45±1.3
안녕하세요 통계에 관심있는 학생입니다. 메일을 보내드렸는데 답장을 못받아서 이렇게 문의드립니다. 궁금한 점 몇가지만 여쭙겠습니다. 1. 먼저 1그룹과 2그룹을 따로따로 사전 값들을 각각 정규분포하는지 돌려보았습니다. 1그룹에서는 정규분포를 하지 않고 2그룹에서는 정규분포를 하는 경우에도 ANCOVA를 돌릴 수 있는지 궁금합니다. 2. 만약 ANCOVA를 돌릴 수 있다고 가정하고, ANCOVA를 돌렸을 때 집단은 유의하였고, 사
이 경우에는 먼저 한가지 짚고 넘어갈 것이 있습니다. 동일한 대상자에게 동일한 질문지를 On-Line 과 Off-Line 에서 조사를 하는데, 서로 같은 사람이라는 것이 보장이 되느냐 하는 것입니다. 즉, A 라는 사람은 On/Off-Line 에서 모두 설문을 하게 됩니다. 그런데, 그 2 개의 결과에서 같은 사람이 한 것이라는 것을 아느냐 하는 것이죠. 위의 조건에 따라 분석 방법은 엄청난 차이를 보이게 됩니다. 궁극적으로는
두 개의 학급을 실험 집단과 통제 집단으로 놓고 실험집단에는 A 교수법을 통제집단에는 B교수법을 실시하여 교수법의 효과 차이를 검증하고자 합니다. 문제는… 각 학급 학생들이 상급 수준으로 실력이 비슷하다는 특성을 공유하지만 전체 학습자(외국어 학습 강좌입니다.) 특성, 즉 모집단에 대해 그 어떤 정보도 알 수가 없습니다. 이 경우에 t-검정을 사용해도 되는지요? 무선 샘플링을 하지 않으면 추론 통계 자체를…
한가지만 더 여쭤볼게요. 사후검정을 한 결과값으로, 종속 변수와의 관련성에 대한 집단별 순위도 알수있나요? 즉, A 집단이 B 집단보다 더 관련성이 높다든지, 낮다든지…그런 해석이 가능한지 해서요. 사후검정 해석을 보면, 집단간에 유의성과 평균차만 읽는 것 같던데요.. 너무 기초적인 질문인것 같아 죄송스럽지만, 답변 부탁드립니다.
